Локальный акт-2026-07

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
п. Уральский
«Новоильинский казачийшкола
кадетский
корпус имени Атамана Ермака»
Россия, 617016, Пермский край,
Тел./факс: (34272) 27-5-42,
Нытвенский городской округ,
e-mail: cadety_ermaka@mail.ru
п. Новоильинский, ул. Первомайская, д. 22
www.nkkk.ru

ПРИНЯТО
на педагогическом совете.
Протокол №10 от 28.08.2026 г.

УТВЕРЖДАЮ
директор МБОУ НККК
им. Атамана Ермака

Коновалова Ольга Сергеевна
Документ подписан цифровой подписью
2026.10.20 15:46:17+05'00'

Приказ № 191-д от 28 августа 2026
года

Положение об электронной информационно – образовательной среде
МБОУ НККК им. Атамана Ермака
1. Общие положения
1. Положение об электронной информационно-образовательной среде МБОУ
«Новоильинский казачий кадетский корпус им. Атамана Ермака» (далее Положение) устанавливает:
 назначение и составные элементы электронной информационно-образовательной среды
(далее - ЭИОС) муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения
«Новоильинский казачий кадетский корпус имени Атамана Ермака» (далее - Школа)
 требования к функционированию ЭПОС корпуса;
регулирует:
 порядок и формы доступа к ресурсам, системам и веб-сервисам ЭИОС корпуса;
определяет:
 права и ответственность пользователей ЭИОС корпуса.
1. Положение разработано в соответствии с
 Федеральным законом от 29.12.2012 №273-Ф3 «Об образовании в Российской Федерации»
(с изменениями и дополнениями);
 Федеральным законом от 27.07.2006 №149-ФЗ «Об информации, информационных
технологиях и о защите информации» (с изменениями и дополнениями);
 Федеральным законом от 27.07.2006 №152-ФЗ «О персональных данных»;
 постановлением Правительства РФ от 20.10.2021 №1802 «Об утверждении Правил
размещения на официальном сайте образовательной организации в информационнотелекоммуникационной сети Интернет» и обновлении информации об образовательной
организации, а также о признании утратившим силу некоторых актов и отдельных
положений некоторых актов Правительства Российской Федерации»;
 приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 23.08.2017 г. №816
«Об утверждении порядка применения организациями, осуществляющими образовательную
деятельность, электронного обучения, дистанционных образовательных технологий при
реализации образовательных программ»;
 Уставом корпуса;

локальными нормативными актами, регламентирующими организацию и обеспечение
образовательного процесса.
1. Электронная информационно-образовательная среда корпуса (ЭИОС) –
информационно-образовательное
пространство,
системно
организованная
совокупность информационного, технического и учебно-методического обеспечения,
представленного в электронной форме и включающего в себя электронные
информационные ресурсы, электронные образовательные ресурсы, совокупность
информационных
технологий,
телекоммуникационных
технологий,
соответствующих технологических средств и обеспечивающего освоение
обучающимися образовательных программ в полном объёме независимо от места
нахождения обучающегося.
2. Назначение ЭИОС - обеспечение информационной открытости корпуса в
соответствии с требованиями действующего законодательства Российской
Федерации в сфере образования, организация образовательной деятельности Школы
и обеспечение доступа обучающихся и педагогических работников к
информационно-образовательным ресурсам эпос.
3. При реализации основных общеобразовательных программ с применением
электронного
обучения,
дистанционных
образовательных
технологий,
предусматривающих обработку
персональных данных обучающихся, должны использоваться государственные информационные
системы, создаваемые, модернизируемые и эксплуатируемые для реализации указанных
образовательных программ, многофункциональный сервис обмена информацией.
2. Цель и задачи
1. Целью формирования ЭИОС корпуса является информационное и методическое
обеспечение образовательного процесса в соответствии с требованиями к реализации
образовательных программ.
2. Основные задачи:
 создание на основе современных информационных технологий единого образовательного и
коммуникационного пространства;
 обеспечение доступа обучающегося из любой точки, в которой имеется доступ к
информационно-телекоммуникационной сети Интернет, как на её территории, так и за её
пределами к электронным образовательным ресурсам, указанным в рабочих программах;
 фиксация хода образовательного процесса, результатов промежуточной аттестации и
результатов освоения основной образовательной программы;
 проведение всех видов занятий, процедур оценки результатов обучения, реализация которых
предусмотрена с применением электронного обучения, дистанционных образовательных
технологий;
 формирование электронного портфолио обучающегося, включая сохранение работ
обучающегося, рецензий и оценок на эти работы со стороны любых участников
образовательного процесса;
 создание условий для организации взаимодействия между участниками образовательного
процесса, в том числе синхронного и (или) асинхронного посредством сети Интернет.
1. Основные принципы функционирования:
 доступность и открытость;
 комплексность построения;
 ориентированность на пользователя;
 системность;
 интерактивность и многофункциональность.
3. Формирование и функционирование.
1. ЭИОС и отдельные её элементы соответствуют действующему законодательству
Российской Федерации;
2. Функционирование электронной информационно-образовательной среды корпуса
обеспечивается соответствующими средствами информационно-коммуникационных
технологий и квалификацией работников, её использующих и поддерживающих
(далее - пользователи):
 обучающиеся: наличие базовых навыков работы с компьютером, ознакомление с порядком
доступа к отдельным элементам ЭИОС;


работники (педагогические работники, административно-управленческий и учебновспомогательный персонал): наличие базовых навыков работы с компьютером, прохождение
курсов повышения квалификации и обучающих семинаров соответствующей
направленности с целью приобретения и развития компетенций, необходимых для работы с
модулями ЭИОС.
1. Порядок доступа к элементам ЭИОС регулируется соответствующими локальными
актами корпуса;
2. ЭИОС формируется на основе отдельных модулей (элементов), входящих в её состав.
3. Информационное наполнение ЭИОС определяется потребностями пользователей.
4. ЭИОС обеспечивает возможность хранения, переработки и передачи информации
любого вида: визуальной и звуковой, статичной и динамичной, текстовой и
графической), а также
возможность доступа к различным источникам информации и возможности организации
удалённого взаимодействия пользователей.
5. ЭИОС обеспечивает доступ (удалённый доступ), в том числе в случае применения
электронного обучения, дистанционных образовательных технологий, к современным базам
данных и информационным справочным системам
6. Структура ЭИОС
1. Структура ЭИОС корпуса состоит из основных и вариативных составных элементов.
2. Основными составными элементами ЭИОС корпуса являются:
 официальный сайт корпуса https://nkkk.ru/. Сайт корпуса обеспечивает единый доступ
пользователей к модулям ЭИОС корпуса. На сайте размещены информационные блоки,
раскрывающие различные направления деятельности корпуса. Официальный сайт позволяет
выполнить требования федерального законодательства об обеспечении открытости
образовательной организации.
 электронная почта корпуса
cadety_ermaka@mail.ru. Электронная почта корпуса
обеспечивает оперативную передачу и сбор информации между сотрудниками корпуса.
Иные компоненты, необходимые для организации учебного процесса и взаимодействия в
ЭИОС определяются структурными подразделениями корпуса.
 АИС
«ЭПОС» - электронная образовательная система Пермского края https://epos.permkrai.ru/.
Единая
образовательная
сеть
«ЭПОС»
обеспечивает
автоматизированное ведение школьной документации, включая классные журналы, рабочие
программы с календарно-тематическим планированием, базу данных обучающихся, базу
данных педагогических работников, сведения о родителях, отчётные формы, электронное
портфолио обучающихся.
 Сферум https://sferum.ru. В рамках профессиональной деятельности для коммуникации
участников образовательных отношений.
Для учителей — создание чатов, проведение видеоуроков, совещаний, родительских собраний.
Также платформа позволяет:
 составлять учебные планы;
 загружать домашние задания и демонстрационные материалы;
Для учеников — доступ к классным и личным чатам, возможность подключиться к видеоурокам,
получить онлайн-консультацию педагога, если нет возможности сделать это лично. При
интеграции с электронным дневником доступны оценки и домашние задания прямо в приложении.
Для родителей — отслеживание успеваемости детей, участие в онлайн-собраниях, общение в
родительских чатах.
 Мах — российский кроссплатформенный сервис мгновенного обмена сообщениями.
(https://max.ru) для:
 текстовые и голосовые чаты;
 звонки;
 отправка файлов до 4 ГБ;
 переводы через СБП;
 чат-бот на базе GigaChat, который может искать информацию или расшифровывать
голосовые сообщения.




Единый цифровой сервис «Госуслуги. Моя школа» https://edu.gosuslugi.ru/. Он объединяет несколько
ключевых функций в одном интерфейсе: Электронный журнал и дневник (ЭЖД) — доступ к данным
из регионального журнала и дневника через портал «Госуслуги». Облачное хранилище «Мои файлы»

— создание, хранение и совместная работа с документами в отечественных форматах (doc, xls, ppt).
Универсальная библиотека цифрового образовательного контента (УБ ЦОК) — доступ к
проверенным учебным материалам. Интеграция с платформой «Сферум» — для онлайнкоммуникации: чаты и видеоконференции.

«Билет в будущее» - профориентационная онлайн-платформа bvbinfo.ru — цифровое ядро
проекта, она предоставляет доступ к полезным материалам информации о мероприятиях, а
также является средой для регистрации участников, учителей и администраторов школ;
 Разговоры о важном https://razgovor.edsoo.ru;
 Работа в России https://trudvsem.ru/;
Единое
содержание
общего
образования,
конструктор
рабочих
программ
https://edsoo.ru/konstruktor-rabochih-programm/.
Вариативные элементы ЭИОС корпуса создаются по желанию и могут включать блоги, госпаблик
корпуса и педагогических работников, электронную почту корпуса и родительские чаты в
мессенджерах. В них входят:
 ВКонтакте ( https://vk.ru/club43360927) - госпаблик корпуса;
 Российская электронная школа (РЭШ) ( https://resh.edu.ru ) - полный школьный курс уроков;
это информационно-образовательная среда, объединяющая ученика, учителя, родителя.
 «Я класс» (https://www.yaklass.ru). Цифровой образовательный интернет-ресурс для
школьников, студентов, учителей и родителей. Портал содержит онлайн-тренажёры по
школьной программе и автоматическую проверку домашних заданий. База «ЯКласс»
содержит задания по предметам школьной программы с 1 по 11 класс, тренажёры для
подготовки к ОГЭ, ЕГЭ и ВПР, олимпиадам.
 Учи.ру (https://uclii.ru) образовательная онлайн-платформа, на которой ученики изучают
школьные предметы в интерактивной форме по индивидуальной траектории.
 Библиотека ЦОК (https://www.gosuslugi.ru/landing/edu-content) «Библиотека цифрового
образовательного контента» (ЦОК) — это база электронных образовательных материалов по
всем предметам и темам школьной программы.
Вариативные элементы ЭИОС корпуса создаются по желанию. В вариативные элементы ЭИОС
входят:
 блоги, форумы корпуса и педагогических работников;
 электронная почта корпуса;
 родительские чаты в мессенджерах.
3. В структуру ЭИОС корпуса могут вноситься изменения (добавление и/или
исключение элемента из состава ЭИОС). Любые изменения в структуре ЭИОС
действуют е момента вступления в силу изменений в настоящее Положение.
4. Сведения о структуре ЭИОС, порядок доступа к ее элементам размещаются на
официальном сайте корпуса.
5. Информационно-правовые системы обеспечивают доступ к нормативным
документам в соответствии с российским законодательством.
5. Требования к функционированию ЭИОС корпуса.
1. В целях надёжного, безотказного и эффективного функционирования
информационных систем и веб-сервисов ЭИОС корпуса, соблюдения
конфиденциальности информации, ограниченного доступа и реализации права на
доступ к информации настоящим Положением устанавливаются следующие
требования:
 требования по разграничению доступа;
 требования по защите персональных данных пользователей;
 технические требования по обеспечению доступа пользователям корпуса;
 требования к пользователям ЭИОС корпуса.
1. Требования по разграничению доступа учитывают:
1. По правам доступа пользователи ЭИОС корпуса делятся на две основные
группы:
 авторизованные пользователи;
 неавторизованные пользователи.
1. Права доступа пользователя к тому или иному элементу (его части) ЭИОС корпуса
определяются уровнем закрытости информации и уровнем доступа пользователя,


которые задаются для каждого пользователя и элемента (его части) на этапе
разработки и/или подключения пользователя и/или элемента к ЭИОС корпуса.
2. Уровень закрытости информации и уровень доступа пользователя устанавливается
исходя из статуса пользователя и занимаемой должности (директор, заместитель
директора, учитель, обучающийся и т. п.). Обучающиеся обеспечиваются в течение
всего периода обучения индивидуальным авторизированным доступом ко всем
элементам ЭИОС, которые обеспечивают освоение обучающимися образовательных
программ в полном объеме независимо от их мест нахождения, в которой имеется
доступ к сети Интернет, как на территории корпуса, так и за ее пределами.
3. Элементы ЭИОС корпуса могут иметь отдельного администратора, который
определяет уровень доступа.
Администратор:
 осуществляет
подтверждение регистрации
пользователей через
формирование
индивидуального авторизированного доступа (логина и пароля);
 несет ответственность за конфиденциальность регистрационных данных пользователя
целостность и доступность элемента (его части) ЭИОС корпуса;
 знакомит пользователей с правилами допуска к работе в ЭИОС;
 обеспечивает подписание пользователем согласия на обработку персональных данных;
 обеспечивает подписание работниками корпуса соглашения о неразглашении персональных
данных и наделении их полномочиями по работе в ЭИОС;
 доводит до сведения пользователей ЭИОС информацию об изменениях ЭИОС, ее элемента
(его части).
1. Технические требования по обеспечению доступа пользователям корпуса.
1. Подключение к сети Интернет должно обеспечивать доступ к работе ЭИОС
корпуса всем пользователям корпуса.
2. Подключение по технологии WI-FI с перспективной зоной покрытия должно
быть не менее 50%, остальное подключение проводное.
2. Требования к пользователям ЭИОС корпуса.
1. Пользователи ЭИОС корпуса должны иметь соответствующую подготовку к
работе с элементами ЭИОС корпуса:
 обучающиеся: наличие базовых навыков работы с компьютером и Интернет технологиями
(электронная почта), ознакомлены с порядком доступа к отдельным элементам ЭИОС
корпуса;
 сотрудники: наличие базовых навыков работы с компьютером и интернет- технологиями,
прохождение курсов повышения квалификации и обучающих семинаров соответствующей
направленности с целью приобретения и развития профессиональных компетенций
необходимых для работы с ЭИОС корпуса;
 сотрудники, обеспечивающие функционирование ЭИОС корпуса, должны удовлетворять
требованиям к кадровому обеспечению учебного процесса согласно ФГОС.
1. Обеспечение соответствия требований к информационному и технологическому
обеспечению функционирования ЭИОС корпуса, указанных в п.п. 5.1. - 5.3.,
осуществляется системным администратором.
6. Порядок и формы доступа к элементам ЭИОС корпуса.
1. ЭИОС обеспечивает доступ пользователям к учебным планам, рабочим программам
дисциплин (модулей), к изданиям электронных библиотечных систем, ЭОР,
указанных в рабочих программах корпуса.
1. Рабочие программы размещаются в открытом доступе на официальном сайте
корпуса в разделе «Сведения об образовательной организации» в подразделе
«Образование».
2. Для регистрации в АИС «ЭПОС» необходимо выполнить следующие шаги:
 зарегистрироваться на портале государственных услуг Российской Федерации (Госуслуги);
 передать номер СНИЛС в школу.
1. Регистрация и/или удаление сотрудников корпуса осуществляется системным
администратором.
7. Ответственность за использование и сохранность информационных ресурсов ЭИОС.

1. Каждый пользователь имеет право на получение информации о порядке получения
доступа к ЭИОС корпуса, а также учебно-методической, технической поддержки при
работе с ЭИОС.
2. Пользователи обязаны использовать ресурсы ЭИОС корпуса с соблюдением
авторских прав, не воспроизводить полностью или частично информацию
ограниченного доступа, а также информацию, запрещенную к распространению в
Российской Федерации.
3. Пользователи несут ответственность за умышленное использование элементов ЭИОС
в
противоправных целях:
 модификации и кражи информации;
 распространения материалов, оскорбляющих человеческое достоинство и общественную
нравственность, а также запрещенных в Российской Федерации;
 пропаганды насилия, разжигания расовой или национальной вражды;
 осуществления рассылки обманных, беспокоящих или угрожающих сообщений;
 любого рода коммерческой деятельности и других несанкционированных действий.
1. С целью обеспечения безопасности ЭИОС и персональных данных участников ЭИОС
пользователи ЭИОС, получившие учетные данные для авторизованного доступа в
ЭИОС, обязаны хранить их в тайне, не разглашать, не передавать их иным лицам.
2. Пользователи ЭИОС обязаны немедленно уведомить администратора ЭИОС или
администрацию корпуса об утрате личного логина и пароля к ЭИОС, любом случае
несанкционированного доступа и/или о любом нарушении безопасности ЭИОС или
ее отдельных элементов.
3. Школа и администратор вправе в случае несоблюдения пользователем требований
Положения ограничить доступ данного пользователя к ЭИОС или ее отдельным
элементам.
4. Индивидуальный авторизированный доступ пользователя блокируется в течение трех
рабочих дней, в случае завершения обучения, отчисления обучающегося до
истечения срока обучения или увольнения сотрудника.
8. Заключительные положения
1. Вопросы, не урегулированные настоящим Положением, регулируются в соответствии
с действующим законодательством РФ, уставом и локальными актами корпуса.